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四、小说抄背 Reciting-novel

此缩写版的日语小说《真珠夫人》可谓我日语学习的“圣经”,现做饭菜时还反复播放,有时带着手稿去湄公河边晨读。此首轮背诵共费时43天,每天重复10次约3小时,包含打字、手抄、录音、翻译等。由此,日语海量词汇、繁杂语法、奇葩语序、不同文化都得以大量呈现。而为提升日语口语,我还背诵日剧《派谴女王》台词。 湄公河边大声背诵小说《真珠夫人》 无论哪种语言,文学特别是小说都是最复杂的纯语言艺术形式。背完它之后 ,能对日语有了清晰的全局观念,也就是传说中的“语感”,极有益于造句并与日本人对话,发现无论是泛读雅虎日本的长篇新闻还是日常对话,都变得非常流畅。在无机器翻译帮助下,我能读懂大概70%的Yahoo日本日常新闻。这全面的训练,当然应付考试也极有帮助。 在信息爆炸年代,有必要泛读,但大家似乎都忘记精读,所以我来强调一下。时隔20年再听山歌《刘三姐》唱段,我还记得很多。那时读小学放学后没事干,就打开录音机循环播放磁带,听了N遍也模仿着唱腔,所以国语普通话也去除了很多湖南口音。这就是精读背诵的奇效。 目前AI机器学习能力大增,机器翻译成为重要的辅助翻译手段,但无法精读则是机器无法精准翻译人类语言的关键原因。无论学日语还是中英语,1门语言请最好最少背一部(中篇)小说,come on!我这2万字可帮你直接省至少1年留学费用=2万美元,到日本口语精进3个月就可进日企赚日元了哦! 以下仅显示少部分,所有图文请继续点击: Facebook网页版:https://www.facebook.com/104324758131585/posts/363409012223157 高清PDF版:https://drive.google.com/file/d/11xOmolDIemqMpbD3VufLfGrVQ2nl7H_q/view?usp=sharing

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一、我的经历 My Experience

  杨师六个月1800个小时日本语速成表 根回し(2天) 删APP、好友、订阅 集中注意力 锁定日本十大网站 了解日本社会主流整体情况 速读日语特点简介 了解日语宏观概念 第1个月 第1周:日媒汉字比例、发交友帖、50音、AKB48乐队、邓丽君 找语伴1对1训练 第2周:日本大品牌名、大自然记录片 摩耳朵猜词能力 第3周:键盘打字、简明语法 了解日语复杂的动词活用 第4周:NHK慢速日语新闻、1000个常用词、日本留学手册 了解留学及工作前景 第2个月 每天观看30分ANN电视新闻、关注在日泰老国等旅游类Youtuber 用心交亲切的日本人及话题 第3个月 关注在台湾的日本人教师中、日文交互教学 学适合中文者的日语速成法 日本人英语教学概况(网络信息检索力) 用日语研究日本专业领域 背诵2万字小说《真珠夫人》 建立对日语整体框架深刻认知 第4个月 街头日语采访短视频、日剧《派谴女王》、日本19岁棋王人生 了解日本人日常状态说话样子 第5个月 厚生省职场文化讲解、司法省精英人才优待、东京都江东区事务 了解日本基层社区 第6个月 日常及职场会话、测试JLPT考题 备考 文化震撼 日本政府机构名称98%为汉字、日语属严肃型语言、日本人面具意识重、日语横跨英汉2大体系 学习特点 中英日多语搜索个人感兴趣人及事并互动、开学第1天即接触日媒并尝试破译、训练书面语为主 因为自小只能看《聪明一休》等动漫及各种抗日神剧,日文也常散见于各种日系产品,日本报纸的半数竟为汉字,所以 对日印象多多,但后来发现其实大多极肤浅错误 。我在广州数年,从没见日本乐队来演艺。 漫长疫情期致百业荒废,也最宜学外语。日本属民主发达国家老二,老龄化很缺人,但国民外语却多年国际评比中几乎亚洲垫底,我觉得个人多语能力可在日本得以更好发展。 50音图设为桌面 我开学日语正值东京奥运尾声,招聘网上调查后发现,涉外招聘业有我个人空间,先厘清了日语学习目标和任务。删除大量可有可无的人和物(比如Duolingo之类APP、订阅等),将注意力聚集到日本人为主的平台,比如Wikipedia Japan、Yahoo、Twitter、ANN News、Amazon等。《读卖新闻》和日本政府网一读,地名、人名、中央部委名的98%竟为汉字。而辛苦学了两三年日文的他国人,即便是曾经汉字圈的韩国人、越南人,却还在各外语平台扎堆“...

三、辜鸿铭法 Gu Hongming

本文来源: 《兒童中西文化導讀通訊》  辜鸿铭(1857~1928),祖籍福建,生于马来西亚槟城,精通9国的语言文化,国学造诣极深,曾获赠博士学位13个之多。曾官至清末外务部侍郎,他的思想影响跨越20世纪的东西方,是一位学贯中西、文理兼通的学者,又是近代中学西渐史上的先驱人物。其速成最大秘诀就是背诵小说。 来源:《兒童中西文化導讀通訊》 辜鸿铭I0岁时就随他的义父一一英人布朗踏上苏格兰的土地,被送到当地一所著名的中学,受极严格的英国文学训练。课余的时间,布朗就亲自教辜鸿铭学习德文。布朗的教法略异于西方的传统,倒像是中国的私垫。他要求辜鸿铭随他一起背诵歌德的长诗《浮士德》。 布朗告诉辜鸿铭:”在西方有神人,却极少有圣人。神人生而知之,圣人学而知之。西方只有歌德是文圣,毛奇是武圣。要想把德文学好,就必须背熟歌德的名著《浮士德》。”他总是比比划划地边表演边朗诵,要求辜鸿铭模仿着他的动作背诵,始终说说笑笑,轻松有趣。 辜鸿铭极想知道《浮士德》书里讲的是什么,但布朗坚持不肯逐字逐句地讲解。他说:”只求你说得熟,并不求你听得懂。听懂再背,心就乱了,反倒背不熟了。等你把《浮士德》倒背如流之时我再讲给你听吧!”半年多的工夫辜鸿铭便稀里糊涂地把一部《浮士德》大致背了下来。 第二年布朗才开始给辜鸿铭讲解《浮士德》。他认为越是晚讲,了解就越深,因为经典名作不同于一般著作,任何人也不能够一听就懂。这段时间里辜鸿铭并没有停顿对《浮士德》的记诵,已经可谓”倒背如流”了。 学完《浮士德》,辜鸿铭开始学”莎士比亚”的戏剧。布朗为辜鸿铭定下了半月学一部戏剧的计划。八个月之后,见辜鸿铭记诵领会奇快,计划又改为半月学三部。这样大约不到一年,辜鸿铭已经把”莎士比亚”的37部戏剧都记熟了。 布朗认为辜鸿铭的英文和德文水准已经超过了一般大学毕业的文学士,将来足可运用自如了。但辜鸿铭只学了诗和戏剧,尚未正式涉及散文。布朗安排辜鸿铭读卡莱尔的历史名著《法国革命》。辜鸿铭此次基本转入自学,自己慢慢读慢慢背,遇有不懂的词句再去请教别人。但只读了三天,辜鸿铭就哭了起来。布朗吃惊地问:”怎样了”辜鸿铭回答说:”散文不如戏剧好背。”布朗又问辜鸿铭背诵的进度,发现他每天读三页,于是释然:”你每天读得太多了。背诵散文作品每天半页到一页就够多了。背诵散文同样是求熟不求快,快而不熟则等于没学。” 辜鸿铭所在的中学课业本来是...